Opération “ Jeunesse ” RAQI // Projet “ ARISS ”

 

Questions fréquentes et renseignements divers

  

(Q) Quelles sont les fréquences utilisées pour les communications dans le cadre du programme ARISS?

(R) Les fréquences VHF suivantes sont présentement en usage pour les contacts de nature générale et pour le programme ARISS. . Ces fréquences ont été choisies après de longues délibérations, pour minimiser les problèmes entre ARISS et les autres usagers du 2 mètres.:

-          Phonie (lien descendant “ downlink ”: 145.800 MHz) pour le monde entier.

-          Phonie (lien ascendant “ uplink ”: 144.49 MHz pour les régions 2 & 3, 145.20 pour la région 1). Le Canada fait parti de la région 2.

-          Radio par paquet (lien ascendant “ uplink ”: 145.990 MHz) pour le monde entier.

Si vous avez des commentaires à formuler au sujet de l’utilisation de ces fréquences, vous pouvez vous adresser à AMSAT a/s Frank Bauer, KA3HDO, courriel: ka3hdo@amsat.org

La majorité des opérations ARISS se fait en mode “ split ” (chaque école ou groupe utilisant des fréquences de réception et de transmissions séparées). S.V.P. ne pas transmettre sur la fréquence “ downlink ” de la navette. Cette fréquence “ downlink ” est votre fréquence de réception. “ Uplink ” est votre fréquence de transmission. Les stations terrestres devraient écouter sur la fréquence “ downlink ” et transmettre sur la fréquence “ uplink ” seulement lorsque la station est à portée de communication et que l'équipage est en onde.

 (Q) Puis-je utiliser ma radio ondes courtes pour écouter l'éqipage?

(R) Le Club radio amateur Goddard (MD, USA) retransmet régulièrement et en direct les conversations de l'espace vers la terre sur les fréquences radio amateur à partir de la station du club dont l’indicatif d'appel  est WA3NAN. Cette station, et quelques groupes de répétitrices VHF et UHF, fournissent ce service pour que les amateurs et les étudiants puissent entendre les communications. Vous y entendrez les astronautes, le contrôle de mission, et les bulletins d'informations au sujet des activités de ARISS.

WA3NAN opère sur la bande HF à 3.860, 7.185, 14.295, 21.395, et 28.650 MHz et, dans la région de Greenbrlt (MD, USA), sur VHF à 147.450MHz(FM).

  

(Q) Les radioamateurs peuvent-ils faire des contacts non-prévus avec ARISS?

(R) Oui. Les équipages de la station spatiale internationale n'ont pas perdu de vue pourquoi ils sont si populaires. C'est la communauté radioamateure qui a introduit les voix des astronautes dans les écoles. Les membres d'équipages réalisent effectivement des contacts imprévus avec des radioamateurs sur la terre. Ils font ces contacts durant leurs pauses-santé, avant d'aller dormir et souvent avant ou après les repas. Les astronautes ont ainsi contacté des centaines d'amateurs partout dans le monde. Des programmes informatiques permettent également aux équipages d'opérer sur 2 mètres en mode par paquet en tout temps, et les amateurs peuvent ainsi les contacter pendant qu'ils sont au travail.

  

(Q) De quel  type d’appareils ai-je besoin?

(R) Une station terrestre typique comprend un poste 2 mètres transmetteur/récepteur avec une puissance de 25 à 100 watts de sortie et est équipée préférablement d’une antenne Yagi en forme de croix avec polarisation circulaire capable d'être pointée en azimut (N-S-E-O) et en élévation (en degré par rapport à l'horizon).

cependant, d’excellents contacts ont été réussis à partir d'antennes verticales ou à “ contre-poise ” (ground plane) . Des programmes informatiques commerciaux ou publics sont disponibles qui vous permettront de suivre unenavette ou la station spatiale internationale lorsque celle-ci se trouve à l'intérieur du champs d'action de votre station, en vous aidant ainsi à pointer votre antenne directionnelle. Vous trouverez plus de détails sur l'assemblage d'une station, dans le “ Satellite Handbook ” de l'ARRL disponible directement auprès de l’organisme ou auprès de votre marchand préféré de matériel radio amateur.

 Vous pouvez communiquer avec les équipages en mode phonie, en mode paquet ou encore par télévision amateur. Le tout dépend des équipements à bord des navettes ou de la station spatiale. Les astronautes de la navette Columbia par exemple ont fait des centaines de contacts en mode phonie avec des radioamateurs. Lorsque les astronautes étaient occupés, une station contrôlée par ordinateur à bord de la navette en orbite a permis de réaliser des milliers de contacts.

  

(Q) Quelles sont mes chances de faire un contact non-prévu?

(R) L'horaire de travail des équipages de la station détermine le temps qu'ils peuvent consacrer aux opérations radioamateures. Sauf les contacts pré-arrangés comme dans le cas des contacts réalisés via ARISS, presque tous les contacts sont donc fortuits. Le comité de sélection chargé de faire le choix des écoles pour un contact avec la Station spatiale internationale, reconnaît par ailleurs les efforts soutenus de la communauté radioamateur  via le projet ARISS, et demande aux équipages de faire autant de contacts avec les radioamateurs en général que le temps le leur permet durant le vol. La plupart des astronautes, étant eux-mêmes radioamateurs, n’y manquent pas.

  

(Q) Que dois-je faire pour recevoir une carte QSL d’ARISS?

(R) Les cartes QSL ressemblent à des cartes postales. Les radioamateurs s'échangent ces cartes QSL pour confirmer leurs contacts avec d’autres stations radioamateures. Le fait de participer à ARISS est en soi une expérience enrichissante, mais l'attente de la confirmation par carte QSL exige de la patience. La conception et le dessin d'une carte pour une expédition demande du temps.

Une fois les cartes imprimées, RAC les faits parvenir aux clubs radioamateur qui gèrent les cartes QSL.  Envoyez à RAC vos cartes QSL ou votre rapport d’un contact avec la navette ou la station spatiale internationale. Indiquez-y la date, l'heure en temps universel (TUC), la fréquence et le mode (phonie, par paquet ou sstv  (tv à balayage lent).

Si vous désirez recevoir une carte, vous devez inclure une grande enveloppe pré-adressée à votre nom et timbrée et inclure des IRC (coupons internationaux de réponse) en quantité suffisante.

  

(Q) Comment faire pour suivre une véhicule spatial avec un ordinateur?

(R) Des programmes sont disponibles pour suivre un véhicule spatial à l'aide de l'ordinateur. En voici quelques-uns pour votre information.

(RAQI ne possède aucun intérêt dans les entreprises qui fabriquent ou distribuent ces produits ou ces services et n'assume donc aucune responsabilité à cet égard)

 AMSAT TRACKING PROGRAMS:

La Radio Amateur Satellite Corporation d’Amérique du Nord (AMSAT-NA) possède des programmes pour les ordinateurs IBM, MacIntosh, Apple, Commodore et autres.

 

Contactez AMSAT-NA à l’adresse suivante :                850 Sligo Avenue, suite 600

Silver Spring, MD 20910

USA

Téléphone (301)589-6062

                                                                                                Télécopieur (301) 608-3410

                                                                                                Courriel: martha@amsat.org

 

AMSAT rend aussi disponible pour téléchargement une collection de programmes gratuits à l’adresse:                    http://www.amsat.org/       ou   ftp://ftp.amsat.org

  

 STSPLUS (programme partagiciel pour IBM)

Ce programme, conçu par David Ransom Jr., possède d'excellents graphiques et des cartes pour vous aider à créer un centre virtuel de contrôle de mission. STSPLUS, ainsi que d'autres organisations, possèdent des liens Internet que vous trouverez sur le site d'information électronique de la NASA à l’adresse:

http://spacelink.nasa.gov/

 

D’autres programmes de suivi pour satellites peuvent également être trouvés à l'adresse suivante:

http://spacelink.nasa.gov/Instructional.Materials/Multimedia

  

(Q) Qu'est ce que "KEPS"?

(R) Les programmes de suivi de véhicules spatiaux utilisent les éléments Képlériens (*)   ou Keps  (connus aussi sous le nom d’ “ éléments orbitaux ” ou “ de recherche ”) pour trouver la position d'un véhicule dans l'espace. Les Keps fournissent au programme informatique les données mathématiques de la trajectoire orbitale du véhicule spatial, que l'ordinateur utilise pour calculer la localisation du véhicule. L'utilisation d'un programme de suivi permet à l'observateur de prévoir à quel moment et pendant combien de temps le véhicule spatial sera au-dessus de son horizon.

 

Les élément Képlériens sont disponibles chez AMSAT News Service qui publie chaque semaine des bulletins d'information incluant les Képlériens. Ces bulletins sont distribués par le réseau radioamateur par paquet, par réseaux téléphoniques et sont aussi disponibles sur Internet à l’adresse:             http://www.amsat.org/

 

AMSAT possède de plus un réseau de courrier électronique qui vous livrera les données Keps. Pour y souscrire, envoyez un message avec votre demande à:                              listserver@amsat.org

Donnez votre indicatif d'appel (si vous en avez un), votre adresse de courrier électronique et le/les noms des organismes dont vous voulez recevoir des informations:

SAREX - mailing list

              ANS - AMSAT News Service

              AMSAT-BB - AMSAT Bulletin Board

              KEPS - "Keps" mailing list

 

Le club de radioamateur du Johnson Space Center maintient un service avec les derniers éléments disponibles durant les missions spatiales à l’adresse:                                               http://spaceflight.nasa.gov/realdata/elements/

 

(*)           Képler (ou Keppler) est un célèbre mathématicien et astronome allemand (1571-1630). Héritier de Copernic et partisan de l’héliocentrisme (les planètes tournent autour du soleil), il succéda au grand astronome danois Tycho Brahé à son décès (1601), comme astronome à la cour de l’empereur Rodolphe II à Prague. On lui doit les 3 fameuses Lois de Képler qui corrigeaient en le complétant et en le précisant le système astronomique de Copernic. Ces 3 lois occupèrent une place majeure dans l’élaboration de la synthèse newtonnienne (Newton, 1642-1727) dans sa “ théorie de l’attraction universelle ”, publiée en 1665, qui réalisa l’unification de la physique céleste et de la physique terrestre.

Les “ éléments Képlériens ” sont des calculs mathématiques tirés des 3 fameuses Lois de Képler.

  

(Q) Comment puis-je, en tant que professeur, faire mes débuts dans ARISS?

(R) Toutes les écoles intéressées, incluant celles des 8 pays participants à la SSI (ou ISS en anglais), doivent remplir un formulaire de demande et présenter une proposition de projet pédagogique.

Le formulaire de demande est disponible à l’adresse Internet suivante : http://www.rac.ca/arissapp/fr.htm

ou en vous adressant à RAQI à l’adresse : raqi@sympatico.ca

 

Les écoles des pays participants au projet de la SSI sont sélectionnées à partir de ces formulaires de demande dûment remplis. Il y a régulièrement plusieurs dizaines d’écoles qui apparaissent sur la liste d’attente pour un contact avec la SSI. Mais les contacts qui ont été placés à l’agenda des communications représentent 95% de chance pour un contact réussi. Une dizaine d’étudiants ou plus de chaque école ou groupe posent des questions à l'équipage de la station, et la nature de ces contacts tient compte du but premier d’ARISS : Encourager les élèves aux études.

 

Le temps d'attente pour un contact est d'environ une année. Jusqu'à ce que votre projet soit retenu pour un contact et placé à l’agenda, votre classe/groupe peut toujours essayer de faire un contact non-prévu avec les astronautes ou trouver du plaisir à écouter les autres échanges.  Imaginez que vous écoutez les conversations de l'équipage à partir de votre classe…

Des plans de leçon pour ARISS sont disponibles (en anglais seulement) auprès de l'ARRL où vous pouvez les télécharger à l'adresse suivante:

www.arrl.org/Instructional.Materials/NASA.educational.Products/Amateur.Radio.in.Space/

Vous pourrez bientôt en retrouver en français chez RAQI (Radio Amateur du Québec Inc.).

 

Si vous êtes professeur, mais ne connaissez pas la radioamateur, vous pouvez quand même participer à ARISS.

Allez sur le site: http://www.rac.ca/club.htm ou www.raqi.qc.ca pour trouver une liste des clubs radio amateur de votre région et demander de l'aide. À RAQI, votre demande d’aide sera référée au porteur du dossier “ Opération Jeunesse ”, Jacques Hamel ve2djq, que vous pouvez également rejoindre à l’adresse de courriel suivante :

hamj@enter-net.com

 

Si vous êtes parent, grand-parent et/ou un opérateur radioamateur, contactez RAC/RAQI et l’école de votre quartier ou de votre ville. RAC (Radio Amateur du/of Canada) ou RAQI (Radio Amateur du Québec Inc.)vous feront parvenir du matériel, incluant comment convaincre les professeurs et les administrateurs de votre unité scolaire de l’importance de la radioamateur, de l’intérêt du projet et de comment profiter pleinement de l’occasion qui est vous offerte.

  

(Q)       Comment présenter une demande pour un contact radio avec ARISS?

(R) L'équipage de la Station Spatiale Internationale (SSI ou ISS en anglais) fait présentement des contacts via la radioamateur à partir de la station. Si votre école est intéressée par le projet, vous devez soumettre une demande ARISS et un projet pédagogique à:

 

              Daniel Lamoureux, VE2KA

              4-2080, rue St-Jacques

              Montréal, QC

              H3J 2S1

              (514) 939-6456

              Courriel: VE2KA@RAC.CA

 

RAC (Radio Amateur du/of Canada) fait la collecte des demandes pour le comité de sélection d’ARISS avec l'aide de l'équipage de la SSI. Les écoles de tous les niveaux et de tous les types sont encouragées à présenter une demande, peu importe que ces écoles ou groupes soient de milieu rural, semi-urbain ou urbain.

Le formulaire de demande à ARISS est disponible à l’adresse: http://www.rac.ca/arissapp/fr.htm

Une description complète de la manière dont vous allez utiliser ces communications avec la SSI, au plan pédagogique dans votre groupe (appelée “ projet pédagogique ”), doit accompagner le formulaire de demande dûment rempli.

Votre projet pédagogique doit répondre aux questions suivantes:

 

1) Comment allez-vous:

a) intégrer cette activité dans le curriculum de l'école / cours

b) impliquer le plus grand nombre possible de personnes de tout votre environnement scolaire par tous les moyens imaginables, selon le type de personnes.

 2) Avez-vous à votre disposition un groupe/club de radioamateurs expérimentés pour vous aider à installer tous les équipements radioamateurs de communication, les antennes et les équipements de contrôle de l’activité ?

 3) Comment allez vous organiser la couverture médiatique de l’événement pour qu'elle soit le plus efficace possible et rejoigne le plus grand public possible?

  

(Q) Comment saurai-je si mon école/groupe a été sélectionné pour un contact avec la SSI?

(R)Les écoles qui sont sélectionnées pour un contact prévu avec ARISS sont contactées par une personne responsable d’ARISS auprès des écoles. La NASA exige que la sélection soit faite plusieurs mois à l'avance. Si une école n'est pas choisie, sa demande est de toutes manières gardée en filière pour considération future. Le temps d'attente est d’un an ou un peu plus.

  

 (Q) Je suis radioamateur; comment puis-je intéresser mon enfant au projet ARISS?

(R) Apportez un récepteur d'ondes courtes à l'école et, avec la permission du professeur, laissez les étudiants écouter les transmissions radioamateures. Ensuite, installez une station satellite 2 mètres dans la classe et essayez de faire un contact par satellite. Le professeur pourra ensuite présenter une demande pour un contact futur par ARISS, lui garantissant qu’alors les étudiants pourront entrer en contact  directement eux-mêmes avec l'équipage.

  

(Q) Est-ce qu’il existe des vidéos sur la radio amateur dans l’espace? Où puis-je me les procurer?

(R) Oui. Vous pourrez avec vos élèves y voir des étudiants qui communiquent par la radio amateur avec des astronautes à bord de la navette spatiale.

Vérifiez auprès de la bibliothèque audio-visuelle de RAC ou de RAQI pour des vidéos sur la radioamateur dans l'espace. Vous pourriez aussi bien utiliser ces vidéo pour la promotion de votre projet.

  

 (Q) Où puis je trouver de l'information sur la charge utile à bord de la navette ou de la SSI, sur la science de l'espace ainsi que des plans de leçons pour les missions?

La NASA possède du matériel et des ressources pour les éducateurs.  Les objectifs spécifiques de telle mission et le chargement utile de la navette sont des informations qui peuvent être obtenues directement de la NASA, à partir de la page principale de la mission à l’adresse:                http://spaceflight.nasa.gov/index-m.html

 

“ NASA SpaceLink ”, une des ressources électroniques de la NASA, a été développée spécifiquement pour être utilisée par le monde de l'éducation. SpaceLink est une vaste bibliothèque électronique qui contient les publications de la NASA à des fins éducationnelles, l’horaire des programmes éducatifs télévisés de la NASA, etc… et peut vous fournir des centaines de liens électroniques sur des sujets d'intérêt connexe:                http://spacelink.nasa.gov/

 

La télévision de la NASA offre pour sa part des places de choix pour des observateurs du monde de l’éducation lors des lancements de navettes; elle donne accès aussi aux dernières innovations en matière de science de l'espace, en plus de diffuser de nombreux programmes éducatifs et historiques. Elle retransmet parfois en direct les activités ARISS/SAREX.

NASA-TV peut être captée à l'aide d'une antenne parabolique ou via votre réseau par câble local. L'horaire des émissions est disponible sur Internet à l’adresse:                             http://spaceflight.nasa.gov/realdata/nasatv/index.html

 

Vous pouvez aussi syntoniser directement le satellite de NASA TV - GE - 2 (Transponder 9c, 85 degrés de longitude ouest, polarisation verticale, fréquence 3880.0MHz  avec audio sur 6.8MHz). Pour plus de détails, prendre contact avec:                               Kelly Humphries

NASA TV

NASA HQ,

Washington, D.C., 20546

USA

ou envoyez un message électronique à: kelly.o.humphrids1@jsc.nasa.gov

  

(Q) Qui commandite ARISS?

(R) Des organismes radioamateurs, et les agences spatiales des États-Unis, de la Russie, du Canada, du Japon et de l'Europe commanditent ces expériences.

Des centaines de radioamateurs, incluant ceux du Radio Club de la NASA au centre spatial de Johnson, le centre de vol spatial de Goddard et le centre de vol spatial de Marshall, travaillent en coulisse pour mettre sur pieds ces expériences éducatives.

 

Les sociétés faisant partie de l'IARU (International Amateur Radio Union) et les organisations AMSAT participant au projet ARISS sont:

              1.Canada: RAC (RAQI), AMSAT-Canada

             2.France: REF, AMSAT-France

             3.Allemagne: DARC , SAFEX for AMSAT-DL

             4.Italie: ARI, AMSAT-Italia

             5.Japon: JARL. JAMSAT

             6.Russie: SRR

             7.USA: ARRL, AMSAT

  

(Q) Quels sont les délégués de ces organisations auprès du programme ARISS?

(R) Les délégués à ARISS sont actuellement les suivants :

CANADA :           Robin Haighton, VE3FRH ve3frh@wchat.on.ca

                Ken Pulfer, VE3PU            , jkpulfer@rac.ca

 

ÉTATS UNIS :      Frank Bauer, KA3HDO,    ka3hdo@amsat.org

Rosalie White, WA1STO, wa1sto@amsat.org

 

RUSSIE: Sergej Samburov, RV3DR,               POST2@RSCE.RU

Boris Stepanov, RU3AX, radio@sovam.com

 

JAPON :                 Keigo Komuro,                   iaru-r3@jarl.or.jp

                                Masanobu Tsuji, JH2PRZ, tsuji@rd.tksc.nasda.go.jp

 

EUROPE :              Gaston Bertels ON4WF      Gaston.bertels@chello.be

                                Joerg Hahn, DL3LUM,        jh.hahn@gmx.net

Bernard Pidoux, F6VBP        f6vbp@amsat.org

Alberto E. Zagni, I2KBD      azagni@micronet.it

 

(Q) Existe-t-il d’autres liens Internet utiles?

(R)Oui. Les liens suivants peuvent vous apporter plusieurs informations complémentaires à ce qui vous est fourni dans le présent document. (Attention! Certains de ces liens peuvent ne pas être fonctionnels; nous ne les avons pas vérifiés récemment.)

 

ARISS

Les pages RAQI ARISS                                      http://www.raqi.qc.ca/fariss.htm

                ARISS Expédition 1 Information                       http://ariss.gsfc.nasa.gov/ExpeditionOne/#Frequency 

ARISS NASA Goddard                                       http://ariss.gsfc.nasa.gov/

ARISS Objectives on the ISS                             http://ariss.gsfc.nasa.gov/objectives.html

HAM RADIO GROUP DF0VR - ARISS            http://www.op.dlr.de/~df0vr/ariss/ariss_d.htm

Radioamateurs astronautes                                http://www.nerc.com/~gjurrens/astrohams.html

 

STATION SPATIALE INTERNATIONALE

ISS – Information :

http://www.heavensabove.com/satinfo.asp?lat=45.417&lng=75.700&alt=0&loc=Ottawa&TZ=EST&SatID=25544

ISS - Visible Passes :

http://www.heavensabove.com/PassSummary.asp?lat=45.417&lng=75.700&alt=0&loc=Ottawa&TZ=EST&satid=25544

Heavens-Above :

 http://www.heavens-above.com/main.asp?Loc=Ottawa&Lat=45.417&Lng=-75.700&TZ=EST

Boeing ISS Home Page : http://www.boeing.com/defense-space/space/spacestation/

Human Space Flight (HSF) - International Space Station :  http://spaceflight.nasa.gov/station/index.html

International Space Station - Expedition Crews :  http://spaceflight.nasa.gov/station/index.html

NASA Human Spaceflight :  http://spaceflight.nasa.gov/index.html

Mir Space Station :  http://www.hq.nasa.gov/osf/mir/index.html

HAM RADIO GROUP DF0VR - Homepage in English : http://www.op.dlr.de/~df0vr/home_e.htm

 

LES ORGANISATIONS AMSAT

AMSAT                                 http://www.amsat.org/amsat/AmsatHome.html

AMSAT France                    http://www.ccr.jussieu.fr/physio/amsat-france/

AMSAT-Sweden                 http://amsat.org/amsat-sm/

AMSAT-Un. Kingdom        http://www.uk.amsat.org/

AMSAT Italy                        http://www.aec2000.it/amsat-i/welc_ing.htm

JAMSAT  Japan                   http://www.jamsat.or.jp/index_e.html

ITAMSAT                             http://joshua.micronet.it/english/itamsat/itamsathome.html

 

LES AGENCES SPATIALES

European Space Agency    http://www.esrin.esa.it/export/esaCP/index.html

Canadian Space Agency/Agence spatiale canadienne http://www.space.gc.ca/

                Cnes http://www.space.gc.ca/

                NASA http://spaceflight.nasa.gov/index.html

                NASDA http://www.nasda.go.jp/

               

AUTRES ORGANISATIONS DE RADIOAMATEURS

REF-Union             http://www.ref-union.org/

 

(Q) Qui travaille aux principaux comités de l’organisme ARISS?

ARISS - Comité administratif

Frank Bauer, ka3hdo@amsat.org

Rosalie White, wa1sto@amsat.org

Roy Neal, k6due@amsat.org

Ken Pulfer, jkpulfer@rac.ca

Robin Haighton, VE3FRH ve3frh@amsat.org

Keigo Komuro, iaru-r3@jarl.or.jp

Gaston Bertels ON4WF Gaston.bertels@chello.be

                Joerg Hahn, DL3LUM, jh.hahn@gmx.net

Sergej Samburov, RV3DR, samburovsn@cb.rsce.rssi.ru

Bernard Pidoux, f6vbp@amsat.org

Christophe Carlier,F4AAT, 100605.3044@compuserve.com

Alberto E. Zagni, I2KBD azagni@micronet.it

 

ARISS - Comité technique (hardware)

Lou McFadin W5DID, w5did@amsat.org

Thomas Kieselbach, DL2MDE, tom.kieselbach@t-online.de

Jean-Louis RAULT, F6AGR f6agr@csi.com

Gerard Auvray, F6FAO, gerard.auvray@bsf.alcatel.fr

Paolo Pitacco, IW3QBN, pitacco@imc12.univ.trieste.it

Robin Haighton, VE3FRH ve3frh@amsat.org

Sergej Samburov, RV3DR, samburovsn@cb.rsce.rssi.ru

Masanobu Tsuji, JH2PRZ, tsuji@rd.tksc.nasda.go.jp

 

ARISS - Comité de sélection des écoles

Rosalie White, wa1sto@amsat.org

Debbie Brown Debbie.a.brown1@jsc.nasa.gov

 

ARISS - Comité des opérations

Will Marchant KC6ROL Kc6rol@amsat.org

Carolynn Conley KC5JSO Carolynn.connley1@jsc.nasa.gov

 

Autres participants dans ARISS

FRANCE

Jean-Louis RAULT, F6AGR f6agr@csi.com

Gerard Auvray, F6FAO, gerard.auvray@bsf.alcatel.fr

Christophe Mercier, 100450.3167@compuserve.com

 

 

ALLEMAGNE

Norbert Notthoff DF5DP df5dp@amsat.org

 

ITALIE

Fabrizio Bernardini, fbi@aec2000.it

Valter Santachiara v.santachiara@roma.alespazio.it

 

 

ÉTATS UNIS

Matthew Bordelon,KC5BTL, kc5btl@amsat.org

Bill Tynan, W3XO@amsat.org

Dr. Dave Larsen, N6CO, doc@volcano.net

Miles Mann, WF1F, mann@pictel.com

Ken Nichols KD3VK kd3vk@amsat.org

 

(Q) Quelles sont les informations et les ressources disponibles à l’ARRL (American Radio Relay League) au sujet du programme ARISS?

(R)  Plusieurs informations et un soutien à l'action pédagogique (en anglais) sont disponibles à l'ARRL à l’adresse suivante :

American Radio Relay League

Field & Educational Services

225 Main St

Newington, CT 06111 USA

Téléphone : 860-594-0219

Télécopieur : 860-594-0259
Site WEB: http://www.arrl.org

 

D’autres sources d’information sur ARISS par Internet :

                RAQI : www.raqi.qc.ca

              RAC: http://www.rac.ca/ariss.htm

AMSAT: http://www.amsat.org/

NASA: http://ariss.gsfc.nasa.gov/

Club Radio Amateur Goddard : http://garc.gsfc.nasa.gov/www/garc-home-page.html

Club Radio Amateur du Centre Spatial Johnson: http://www.w5rrr.org/

 

Les bulletins de W1AW constituent une autre source d’information sur ARISS et la SSI :

La station radio amateur de l'ARRL (indicatif d'appel W1AW) transmet des bulletins de nouvelles à (09.45pm, 12.45am EST) en HF sur les bandes suivantes: 1.855, 3.990, 7.290, 14.290, 18.160, 21.390,28.590 MHz et dans la région de Hartford, CT (USA) sur VHF à 147.555MHz. Les bulletins sont aussi diffusés sur radio par paquet.

 

Réseau AMSAT:

Le réseau satellite international de AMSAT sur HF a lieu le dimanche à la fréquence 14.282 MHz +/- qrm

 

 

(Q) Est-ce que je peux devenir radio amateur, comment?

Les opérateurs radioamateur, ou “ ham(s) ” dans le jargon amateur, sont des personnes qui proviennent de toutes les couches de la société – sans discrimination de race, religion, allégeance, âge, sexe ou de capacité physique.

Faire ses débuts en radioamateur n'a jamais été aussi facile! Communiquez avec l’Association provinciale des radioamateurs (RAQI). Les coordonnées sont les suivantes :

                                                Radio Amateur du Québec Inc. (RAQI)

                                                4545, Avenue Pierre-de-Coubertin

                                                C.P. #1000, ssuccursale “ M ”

                                                Montréal, (QC), H1V 3R2

                                                Téléphone : 514-252-3012

                                                Télécopieur : 514-254-9971

                                                Courriel : raqi@sympatico.ca

                                                Site WEB : www.raqi.qc.ca

 

Vous pouvez vous informer également à la Sécurité publique (Police / Pompiers) ou au Service des Loisirs et de la Culture de votre municipalité qui sont généralement en contact avec le Club radio amateur de votre localité ou de votre région.

 Surveillez aussi les médias locaux ou régionaux qui annoncent régulièrement des Cours pour devenir radioamateur.

  

ANNEXE :                                                     ISS - Information

 

 


 

 Identification

                USSPACECOM Catalog No.: 25544

                International Designation Code: 1998-067-A

 
Satellite Details

                Orbit: 381 x 393 km, 51.6°

                Category: Space Station

                Country/Org. of Origin: USA/CIS

                Mass: 90000 kg

                Dimensions: Length 12.5m, max. diameter 4.1m

                Intrinsic brightness (Mag): 1.5(at 1000km distance, 50% illuminated)

                 Maximum brightness (Mag): -2.7 (at perigee, 100% illuminated)

 
Launch

                Date (UTC):  06:40, November 20, 1998

                Launch site: Baikonur Cosmodrome, Kazakhstan

                Launch vehicle: Proton K

Picture: NASA

 
Description

                The International Space Station (ISS)

 

Ce dossier a été préparé par :

Jacques Hamel ve2djq

Chargé de projet “ Opération Jeunesse ” RAQI (ARISS)

Pour l’Assemblée des Présidents de Clubs affiliés à RAQI à l’occasion de leur réunion du 11 novembre 2001 à Québec. 

 Contrecoeur, le 8 novembre 2001. 

 NB : Grand merci à Ken Pulfer VE3PU et au site WEB de RAC pour avoir fourni l’essentiel des informations techniques que vous retrouvez dans le présent document.